برای این منظور، از روش ششمرحلهای بررسی تطبیقی دیوید فیلیپس برای آموزشوپرورش تطبیقی استفاده شده است. این تضاد منطقی به نظر نمیرسد که اگر ما درک میکنیم که نقل داستان ممکن است برای بچهها سخت باشد ولی از مفاهیم استعاری زیادی در شعرها استفاده کردهایم. در آخرین گزارش منحنی http://patrickd231ysx8.59bloggers.com/profile